高三英语作文()

发布于：2025-05-15 10:20:01 阅读量：分类：微信网名编辑：倾酒向涟漪首发内容来源：本站

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摘要：

关于高三英语作文(4篇)“家园只有一个，地球不能克隆”这句话说的十分正确。是的，我们的家园只有一个，保护和爱护家园是我们大家的责任。可有人，却故意去破坏环境，伤害我们的家园，伤害我们的地球母亲。在大年初一那一天，我们去市民广场玩，当时我以为自己走错了地方：往日那里绿草如茵，时不时还能看见花蝴蝶在五彩...

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高三英语作文(精选)

关于高三英语作文(4篇)

“家园只有一个，地球不能克隆”这句话说的十分正确。是的，我们的家园只有一个，保护和爱护家园是我们大家的责任。可有人，却故意去破坏环境，伤害我们的家园，伤害我们的地球母亲。

在大年初一那一天，我们去市民广场玩，当时我以为自己走错了地方：往日那里绿草如茵，时不时还能看见花蝴蝶在五彩缤纷的花丛中穿梭着，翩翩起舞着；人们则会坐在石凳上聊天享受着舒适的日光浴；周围的一切是那么的整洁舒畅。

如诗如画的景象顿时灰飞烟尽。那天的市民广场人山人海，地面铺上一层厚厚的五颜六色地毯——全是垃圾，而这些垃圾给清洁工们增加繁重的工作量。在那里，我还看见了很多只久违的苍蝇、蚊子也过来凑热闹，现在可是大冬天。草地上也布满垃圾，一阵风吹来，垃圾就到处飞扬，臭气装满了整个广场，简直就是垃圾场。

现在，腊梅花已经露出了灿烂的笑脸，与此同时，地上的小草也正在拼命探出嫩绿的脑袋。而人们为了欣赏腊梅花，却忽视了地上的小草，乱扔垃圾的同时还脚脚践踏着它们，有些人还摘几朵腊梅花拿在手里玩耍或拍照，真是让人忍无可忍。

“家园只有一个，地球不能克隆”让我们珍惜身边的生存环境，好好保护我们的家园，保护我们的地球母亲吧！

ronaldoluiznazariodelimawasbornon22september1976inapoorsuburbofriodejaneiro.likemostofhischildhoodfriends,ronaldobeganhissoccercareerplayingbarefootinthestreetsofhisneighborhood.attheageof14,hejoinedsoccerclubandonlytwoyearslaterbecamethestarofcruzeirobelohorizontescoringatotalof58goalsin60matchesandearninghimselfareputationforhisexplosivepaceandoutstandingfinishingskills.hisgoal-scoringrecordandunusualagilityledhimtobeincludedinthebrazilianworldcupwinningteamthefollowingyear.aftertheworldcup,manytopeuropeanfootballclubsweretryingtosignhim.manypeople,includingbrazilianfootballlegendpelé,referredtohimasthemostpromisfootballerofhisgeneration.

sincehistransfertodutchteampsveindhoven,ronaldosbiographyisoneofsuccessaftersuccess.twocopaaméricas,auefacup,adutchcup,aspanishleaguecup,andtwoawardsasbestplayerintheworld,allinthespaceoftwoyears,aresomeofronaldosimpressiveachievements.onarrivaltointer-milanin1997,ronaldobecametheidolofthelocalfanswhorefertohimas"ilvenomous."

sincethe98worldcuphehassufferedtwoseriouskneeinjuriesthathaveseverelylimitedhisappearances.justwhenpeoplebegantowonderwhetherronaldowouldbeabletocontinuewithhisfootballcareer,heprovedtotheworldthathestillcouldplay.intheworldcupheldinkoreaandjapan,themagicalstrikerwonthegoldenshoeawardandtiedpelesbrazilianrecordforcareerworldcupgoalswith12.hehelpedbrazilcaptureitsfifthworldcupchampionshiponjune30witha2-0winovergermany.itwasthethirdtimethatronaldohaseverplayedintheworldcup.

镜湖在芜湖市可是个家喻户晓的地方，外地人来芜湖必看的一景。现在的镜湖风景优美，是市民休闲的好去处。可你知道以前的镜湖是什么样子吗？听我给你讲讲吧。

在上世纪90年代中后期，镜湖的水体呈高富营养化状态，水质严重恶化，水变成了黄色。恶化的原因主要有：芜湖市某医院通过地下水道将大量未经处理的污物、污水直接排进了镜湖；部分素质不高的.市民往镜湖里倒垃圾；最可气的是镜湖风景区的某些工作人员竟然在镜湖里洗拖把！慢慢地，镜湖水变成了黄色，湖面上漂浮着许多垃圾，还散发著一股臭味。来到镜湖边的人们都捂着鼻子跑开了，嘴里还不停地说：“真臭！臭死了！”

一九九九年DDD二０００年，芜湖市人民政府号召全市人民清理镜湖。首先，工作人员用机器将湖水抽干，再由党员带头和市民们一起挖掉淤泥，最后注入清澈的水。我外公是党员，他有着亲身体验，外公说，那次劳动很累，但改善了镜湖的水质，大伙儿都感到很高兴。

现在人们的环保意识增强了，再也没有人往镜湖里扔垃圾、排污水了。当你来到镜湖时，你会看到一片清澈的湖水，水底游来游去的小鱼，湖水旁婀娜的垂柳和刚长出来的青青的小草。

有了90年代的教训，我们一定要做个讲文明的好孩子，要保护镜湖水质，保持生态平衡。

ThereisanoldChinesesaying:Topstudentscomefromstrictteachers.Perhapsaffectedbythissayingforalongtime,webelieveitright.However,astimeflies,lotsofthingshavechanged.Therefore,Iameagertodiscusswhatrelationisthebestbetweenteachersandstudents.

Ateachercantreatastudentintwoways.Oneisstrict,andtheotherisfriendly.Mostteacherspreferthefirstway.

Tostartwith,wecertainlyhavetoadmitthatstrictnessisveryeffective,especiallytothenaughtypupils.Aspupilswearen’tabletocontrolourselveswellorfixourattentionononethingforalongtime.Wedomostthingsbecausetheyareinterestingorwefeellikedoing.Wearealwayslookingoutofthewindowinclass.Sometimes,wegettoplaygamesandforgetourhomework.Onthisoccasion,strictnessisamust.Itnotonlyforcesustodotherightthing,butalsohelpsusdevelopagoodlearninghabit,whichisofgreatimportanceduringourwholelife.Inotherwords,itisthefirststeptosuccess.

Still,everythinghastwosides.Itsweakpointsareveryobvious.Yousee,topstudentsinaclass,whereaveragestudentsmakeupthemajority.Thenteachers’ordersorsuggestionsareforthemajority,notfortopstudents.However,topstudentsalwayshavetheirownstudyplansandpreferspecialhomework,soordersusuallywon’ttakegreateffectonthem.Maybeyouhavethoughtoutthatteacherscangiveordersonlytothemajorityandsetsomefreedomtotopstudents.However,it’simpossible.Forawholeclass,teacherscouldn’tgiveordertopartoftheclass,forthemajoritywouldquestionwhytheyneedn’tdosuchwork,butweneed?Itwouldbeprobablethattheythinkteacherstreatthemnotequally,andwillnotobeyteachers’ordersanymore.Thisisadifficultyforteachers.

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